RAM Süreci

Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) Aşaması, hastane sürecinden sonra gelen önemli bir değerlendirme adımıdır. Hastane tarafından verilen Sağlık Kurulu Raporu ile birlikte, öğrenci Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne başvurur. RAM, öğrencinin eğitim ihtiyaçlarını belirlemek ve ona özel bir eğitim planı oluşturmak amacıyla kapsamlı değerlendirmeler yapar.

Bu süreçte RAM'de bulunan psikolojik danışmanlar, özel eğitim uzmanları ve diğer ilgili uzmanlar, öğrencinin bireysel gelişim düzeyini anlamak için çeşitli testler ve değerlendirmeler uygular. Zihinsel, sosyal, duygusal ve akademik gelişim gibi alanlarda yapılan bu testler, öğrencinin hangi eğitim ve terapi programlarına ihtiyacı olduğunu daha detaylı bir şekilde ortaya çıkarır.

RAM'in belirlediği önemli hususlar şunlardır:

1. Haftalık Eğitim Saati: Öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda, haftada kaç saat bireysel eğitim alması gerektiği belirlenir. Bu, özel eğitim öğretmeni ile yapılacak bire bir ders saatlerini içerir.

2. Fizik Tedavi Saati: Eğer öğrenci, fiziksel bir engel ya da gelişim bozukluğuna sahipse, fizik tedaviye ihtiyaç duyup duymadığı ve kaç saat alması gerektiği burada tespit edilir. Fizyoterapist ile yapılacak seansların sıklığı ve süresi rapor edilir.

3. Grup Eğitimi: Öğrencinin grup eğitimi alıp alamayacağı da RAM tarafından değerlendirilir. Sosyal beceriler ve grup etkileşimlerine yönelik eğitimler, öğrencinin durumuna göre önerilir. Bu, öğrencinin diğer çocuklarla birlikte eğitim almasının uygun olup olmadığını ve ne şekilde yapılacağını belirler.

RAM süreci, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillendirilen bir Özel Eğitim Değerlendirme Raporu ile sonuçlanır. Bu rapor, öğrencinin eğitim ve rehabilitasyon planını belirlerken, eğitimin hangi aşamalardan ve nasıl geçeceğine dair rehberlik eder. Aynı zamanda, alınacak destek hizmetleri ve süresine ilişkin net bir yol haritası sunar.